ELEMENTAL 2
9 a 12 años (4to a 6to grado)
Durante estos años los estudiantes comienzan y culminan una marcada formación de carácter y conciencia social acompañada de una conciencia de sí mismo.
Todos los conocimientos adquiridos en los primeros años de elemental no solo afincan sino que se convierten en la base de los próximos estudios e investigaciones. Y en estas edades ellos ya cobran conciencia de esto y de la importancia de ir trazando su ruta de aprendizaje y de hacerla propia.
Algunas lecciones y conceptos se presentan con materiales manipulativos, sin embargo la transición hacia la abstracción es mucho más rápida y constante.
Hay un gran énfasis en aplicar lo aprendido, en asociar áreas de conocimiento, en explorar metódicamente, en investigar y llevar a cabo proyectos. ¡
Lenguaje: El producto del énfasis en la lectoescritura en los años anteriores es que ahora estas destrezas se trabajan de manera más profunda. Cada vez las lecturas son más largas y complejas y el nivel de la escritura, sea técnica o creativa, debe ser de excelencia en su construcción, desarrollo y expresión.
Los estudiantes tienen que hacer reportes formales sobre los libros que leen, los cuales incluyen un análisis. Escriben para sus investigaciones y también sobre las excursiones que hacen. Mantienen un diario personal.
Los niños tienen períodos diarios de lectura silenciosa. También se les ofrecen múltiples oportunidades para practicar la lectura en voz alta.
Los estudios de gramática y ortografía son más complejos incluyendo en el análisis de la oración el análisis del sujeto y del predicado. El estudio de las funciones de palabras es ya un nivel de asociación y diferenciación entre las diversas funciones de un mismo vocablo. El vocabulario de uso diario en los estudios se amplía y a la par el de los dictados y la comunicación cotidiana.
Aritmética: En este nivel ya los estudiantes culminan el dominio de las operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división) y ya en abstracto. El estudio de las fracciones, los decimales y el por ciento se lleva a operaciones complejas, primero con los materiales manipulativos y luego en abstracto. El énfasis siempre es en la comprensión primero y luego en los pasos técnicos y la memorización. El trabajo con problemas verbales es extenso. Se comienza a nivel práctico la pre-preparación hacia pre-álgebra. Los trabajos con medición se dan como estudio y como aplicación en la vida diaria.
Geometría: En este nivel el estudio de la geometría se formaliza, profundiza y amplía. Se estudian los ángulos, la construcción de las diversas formas planas y tridimensionales. Se trabaja con volumen y se aplica en la vida diaria. Se asocia la geometría con la aritmética en discusiones analíticas, exploraciones metódicas y ejercicios y proyectos.
Historia: En historia se incluye el origen del Universo y toda la evolución del espacio y el Planeta Tierra. Los estudios de historia se basan en las necesidades fundamentales del ser humano. Cada cultura, civilización o país que se estudia se enfoca desde este punto. La comprensión, construcción y puesta en práctica de las líneas de tiempo es esencial. El estudio de la historia de la humanidad se lleva a cabo entendiendo la simultaneidad de algunas civilizaciones con otras y siempre partiendo desde la importancia de las épocas de paz y no necesariamente limitándose a las guerras.
Botánica: Los estudios en botánica incluyen:
Las funciones vitales y sistemas de las partes de las plantas
Diversidad y clasificación de las hojas, flores y raíces
Clasificación científica
Las plantas y árboles en el contexto evolutivo
Zoología: Los estudios en zoología incluyen:
Las funciones vitales de las partes internas y sistemas de los animales
Clasificación científica
Los animales en el contexto evolutivo
Anatomía: Los estudios en esta área incluyen:
Los sentidos y sus funciones
Los órganos del cuerpo humano y su clasificación en sistemas
Las funciones vitales de estos sistemas
El cuidado y respeto a nuestro cuerpo
Es importante señalar que la forma simétrica en los estudios de botánica, zoología y anatomía es esencial para comprensión de los temas y la asociación indispensable entre estos.
Inglés: En este nivel los niños ya poseen un nivel más alto de comprensión y uso del idioma y lo ponen en práctica en sus trabajos y proyectos.
Leen y hacen reportes sobre sus lecturas, redactan artículos y ensayos, escriben sus propias historias y poemas. Dentro de toda esta actividad se incluyen los estudios de gramática, ortografía y vocabulario.
Arte: Durante estas edades la relación de los niños con el arte pictórico y escultural es estrechamente ligada con una necesidad de representar su entorno y expresarse como individuos dentro de ese entorno. Tienen a su alcance los materiales necesarios para estos trabajos y se les brindan oportunidades para tener este tiempo de expansión. También practican y afinan sus destrezas al incluirlas en sus trabajos y proyectos académicos. En su itinerario semanal toman una clase de arte con un(a) maestro(a) especializado. En ésta trabajan técnicas de dibujo, diseño, color y perspectiva.
Yoga-Natación-Movimiento Creativo: Estas tres clases se ofrecen semanalmente a todos los estudiantes de Elemental. Las tres en conjunto conforman nuestro programa de educación física para estos niveles.
Yoga:
Las clases son dirigidas por maestros(as) certificados(as) en la disciplina que trabajan a tono con la filosofía Montessori.
El énfasis es en el conocimiento de su propio cuerpo y sus posibilidades, en la flexibilidad, en la importancia de la perseverancia, en la disciplina y en ir aprendiendo a centralizarse para lograr un equilibrio y armonía espiritual.
Natación:
Las clases son dirigidas por una instructora especializada. Van desde el proceso para algunos, de perder la reserva hasta técnicas específicas de flote, sumersión, respiración y variaciones en estilo. Viviendo en una isla y en el trópico esta es una destreza fundamental.